易评价

学生过程记录与综合素质评价

易评价面向五育并举:日常过程性记录随手积累,积分体系可配置,佐证材料图文归档,学期末综合素质报告自动生成,申诉复核流程完整。

班主任德育处学生家长
易评价 · 综合素质报告 · 一生一档自动汇总
综合素质报告 · 一生一档自动汇总

痛点

易评价要解的,是这些一线堵点

不从功能清单讲起,先从每天真实发生的麻烦讲起。

评价指标众多— ✕
  • 不同年级、不同类型、不同指标
  • 指标难以量化统计
有思路难落地— ✕
  • 信息采集录入繁琐
  • 难以汇聚采集信息
  • 严重增加一线班主任工作负担
01

自由配置评价指标

不同年级、不同类型的指标体系,按校情自定义。

02

便捷录入省时省力

随手记录即时生效,不给班主任添新负担。

03

量化指标自动统计

过程数据自动汇总,期末报告一键生成。

功能亮点

易评价能帮学校做什么

过程性记录

课堂表现、行为规范随手记录,加减分即时生效。

综合素质报告

一生一档自动汇总,学期报告直接导出。

班级评价

班级维度横向对比,班风量化呈现。

佐证材料

获奖、活动等材料图文归档,评价有凭有据。

申诉与复核

学生申诉在线提交,处理结果反馈闭环。

体系灵活配置

评价维度、周期、积分规则按校情自定义。

多源评价数据中枢,四向联动

易评价不止是一套打分工具,更是全校评价数据的中枢——联动中基层间:上设标尺、下汇实情;联动德育与教务间:一表录入、档案互通;联动家校间:家校协同、双向互通;联动办公室与课室间:跨端联动、巡班履职。

业务流程

四步跑通完整业务

01

配置评价体系与周期

02

日常过程记录

03

材料佐证归档

04

期末报告自动生成

价值

最后落到人,各自能得到什么

教师

3 项直接收益

  • 便捷录入
  • 避免重复工作
  • 全员德育

管理者

2 项直接收益

  • 报表明晰便于管理
  • 数据支撑下的统筹决策

界面实拍

真实系统界面,未经修饰

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业务文档

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